Unidad Temática 1. Genealogías de la penalidad juvenil y transformaciones del control sociojurídico

• Surgimiento histórico de los dispositivos de control de la infancia y adolescencia.
• La doctrina de la situación irregular y el paradigma de la protección integral.
• Populismo penal, punitivismo y racionalidades securitarias contemporáneas.
• La ficción socioeducativa, los eufemismos y el “cómo si” institucional

Bibliografía básica obligatoria

• Caetano Grau, F. (2022b). El paradigma de la ambigüedad: la penalidad juvenil entre la tutela, lo punitivo y la protección integral. En V Congreso Latinoamericano y Caribeño de Ciencias Sociales, Democracia, Justicia e Igualdad. Resúmenes y ponencias (Eje temático 05: Infancia, adolescencia y juventudes, pp. 175-193). FLACSO.
• Cohen, S. (2005). Estados de negación: Ensayo sobre atrocidades y sufrimiento. Departamento de Publicaciones, Facultad de Derecho (UBA) / British Council Argentina.
• Garland, D. (2005). La cultura del control. Barcelona: Gedisa. Caps. 1 y 2.
• González Laurino, C., &; Leopold Costábile, S. (2013). De crisis y reformas: El actual funcionamiento del sistema penal juvenil en Uruguay desde la perspectiva de sus actores y expertos. En C. González Laurino et al. (Comps.), Los sentidos del castigo: El debate uruguayo sobre la responsabilidad en la infracción adolescente (pp. 45–69). CSIC-Udelar/Trilce.
• Leopold, S. (2002). Tratos y destratos: Políticas públicas de atención a la infancia en el Uruguay (1934-1973). Montevideo: Tesis de Maestría en Trabajo Social. Universidad Federal de Río de Janeiro - Universidad de la República.
• Wacquant, L. (2010). Castigar a los pobres. El gobierno neoliberal de la inseguridad social. Barcelona: Gedisa. Introducción.

Bibliografía optativa

• Barrán, J.P. (1994). Historia de la Sensibilidad en el Uruguay (Vols 1-2) Montevideo: Banda Oriental.
• Caetano Grau, F. y Juncal Rogel, V. (2024). Los itinerarios del castigo: Un ensayo crítico sobre el sistema penal adolescente. En C. González Laurino, S. Leopold y S. Guemureman (coords.), Miradas cruzadas: La infracción adolescente y el sistema penal juvenil en Argentina, Brasil, Chile  y  Uruguay  (pp.  57-71).  Fundación  de  Cultura  Universitaria. Disponible en: https://libros.fcu.edu.uy/index.php/fcu/es/catalog/book/111

Unidad Temática 2. Prisionización, subjetividad y dinámicas institucionales del encierro

• La cárcel como institución total.
• Procesos de prisionización
• Violencia institucional y dinámicas cotidianas del encierro.  
• Estigma, etiquetamiento y trayectorias institucionales.
• Criminalización de la pobreza y construcción social de la peligrosidad juvenil.

Bibliografía básica obligatoria

• Clemmer, P. (1940). “The prison community”. Boston: Cristopher Publishing Co. Crow, I. (2001) “The Treatment and Rehabilitation of Offenders”. Londres: Sage.1940). The prison community. Christopher Publishing Co
• Caetano Grau, F. (2023a). Las tramas del poder en la cárcel y sus incertidumbres. Una propuesta hermenéutica a través de un estudio de caso sobre los trabajadores del INISA. Revista Uruguaya de Antropología y Etnografía, 8(2), 1-21. Disponible en: Revista Uruguaya de Antropología y Etnografía
• Ferreccio, V. (2015). La larga sombra de la prisión: etnografía de los efectos extendidos del encarcelamiento en Santa Fe, Argentina [Tesis doctoral, Università degli Studi di Padova]. Università degli Studi di Padova.
• Goffman, E. (2001). Internados. Ensayos sobre la situación social de los enfermos mentales. Buenos Aires: Amorrortu. Caps. 1 y 2.
• Rodríguez Alzueta, E. (2014). Temor y control. La gestión de la inseguridad como forma de gobierno. Buenos Aires: Futuro Anterior. Caps. 3 y 4.
• Sykes, G. (1958). La sociedad de los cautivos. Buenos Aires: Siglo XX
• Silva Balerio, D. y Ruiz Barbot, M., (Coords.). (2019). Te pesa la cana:Afectaciones subjetivas del encierro en la adolescencia. Isadora Ediciones.
• Tonkonoff, S. (2007). Juventud, exclusión y delito. Buenos Aires: Del Signo. Caps. 1 y 3.

Bibliografía optativa

• Caetano Grau, F. (2025). Detrás de los muros del Inisa: La gestión del encierro y sus problemáticas en tiempos de pandemia. Fronteras , 23, 53-70. https://doi.org/10.47428/23.1.3
• Christie, N. (1988). Los límites del dolor. Fondo de Cultura Económica.
•  Narciso, L. (2021). Hacerse etnógrafa en la cárcel. Reflexiones sobre el proceso teórico, metodológico y subjetivo de construir un problema de estudio. Runa, Archivo para las Ciencias del Hombre,42(1), 209- 226.
• Rodríguez Alzueta, E., 2021. Desarmar al pibe chorro: Elementos y rodeos para problematizar las transgresiones juveniles masculinas y urbanas [en línea]. Tesis doctoral. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de La Plata. Disponible en: https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/146827

Unidad Temática 3. Trabajo en cárceles juveniles, sufrimiento institucional y gramáticas del riesgo

• El trabajo en contextos de encierro como experiencia psicosocial.
• Gestión emocional, desgaste subjetivo y sufrimiento institucional.
• Riesgo, incertidumbre y cultura organizacional.
• Adaptaciones institucionales y naturalización de la violencia.
• Tensiones entre cuidado, seguridad y control.

Bibliografía básica obligatoria

• Caetano Grau, F. (2023b). “Hasta que el cuerpo aguante”. Los efectos psicosociales del trabajo en contextos carcelarios. Prisiones. Revista digital del Centro de Estudios de Ejecución Penal, Facultad de Derecho, Universidad de Buenos Aires. Disponible en: Prisiones – Revista digital del Centro de Estudios de Ejecución Penal

Bibliografía optativa

• Liebling, A. (2011) Distinctions and distinctiveness in the work of prison officers: Legitimacy and authority revisited. European Journal of Criminology, Vol. 8, No 6.,
• Dejours, C. (2006). La banalización de la injusticia social.

Unidad Temática 4. Prácticas profesionales, burocracias del riesgo y crítica institucional

• Las prácticas profesionales en el campo sociojurídico juvenil.
• Diagnóstico, clasificación y tecnologías actuariales.
• Burocracias del riesgo y gestión institucional de la peligrosidad.
• Tensiones ético-políticas de la intervención.
• Psicología institucional, prácticas vinculares y perspectivas críticas.

Bibliografía básica obligatoria

• González Laurino, C., 2021. Sentidos, prácticas y modificaciones en los informes técnicos del sistema penal juvenil uruguayo. Tempo Social [en línea], 33(1), 203-224. Disponible en: https://doi.org/10.11606/0103-2070.ts.2021.172532
• Caetano Grau, F. . (2025). Entre rejas y vínculos: deconstruyendo la prisionización y las prácticas psicológicas en instituciones de encierro.  EQUINOCCIO, 6(1), 91–114. Recuperado a partir de https://www.audepp.org/ojs/index.php/eqo/article/view/18
• Caetano Grau, F., 2026. Psicologías en disputa: burocracias del riesgo y oficios del lazo en contextos de encierro. En: S. Leopold Costábile y C. González Laurino, eds., Sentidos persistentes. Discursos y prácticas en el sistema penal juvenil uruguayo. Montevideo: FCU.
• Becker, H. (2009). Outsiders. Hacia una sociología de la desviación. Buenos Aires: Siglo XXI. Caps. 1 y 8.
• Foucault, M., 2000. Los anormales. Curso en el Collège de France (1974-1975). Buenos Aires: FCE.

Bibliografía optativa

• Caetano, F. (2024). Puentes digitales:: el papel transformador de las TIC en la intervención psicosocial carcelaria durante la pandemia. Cuadernos Del Claeh, 43(119), 171–187. https://doi.org/10.29192/claeh.43.1.13
• Crewe, B. (2011). Sof power in prison: Implications for staf-prisoner relationships, liberty and legitimacy. European Journal of Criminology, 8(6), 455-468.