Título de la práctica o proyecto:
POT Trabajo, subjetividad y salud
Descripción:
El campo de problema planteado en este grupo de proyecto está delimitado en sentido general en la Organización del trabajo y subjetividad, y en lo específico, con la investigación sobre el campo temático de la salud. El grupo de estudiantes se integra al equipo de investigación del proyecto.
Ciclo:
Graduación: 7mo y 8vo semestre
Otros horarios:
Requiere desarrollo de trabajo de campo y contar con al menos 4-6 hs. adicionales al horario de supervisión para estudio, revisión y elaboración. El campo a desarrollarse en parte del primer semestre, se realiza en horarios laborales (entre 9:00hs y las 17:00hs. aprox.).
Previaturas:
Fundamentos de la Psicología
Neurobiología de la mente
Historia de la psicología
Herramientas para el trabajo intelectual
Epistemología
Art. de saberes I: Construcción del sujeto y del objeto en Psicología
Inicio a la formación en Psicología
Psicología del desarrollo
Procesos cognitivos
Teorías Psicológicas
Metodología general de la investigación
Métodos y herramientas orientadas a la extensión
Entrevista Psicológica
Art. de saberes II: Psicología Género y Derechos Humanos
Formación Integral
Psicología Social
Psicología Sujeto y Aprendizaje
Ética y deontología
Art. de saberes III: Clínica y Subjetividad
Clínica I: Fundamentos psiconalíticos
Psicología y Salud
Herramientas de la Psicología Clínica
Herramientas de la Psicología Social
Contenidos del curso - Bibliografía básica:
Los contenidos del curso son los referidos a la investigación: Estudio interdisciplinario sobre los factores de riesgo relacionados con las certificaciones médicas de trabajadores y trabajadoras del sector público. (Programa VUSP cofinanciada por CSIC y COFE).
Clot, Y., (1987). Le travail san l’homme. La Découverte
Dessors, D. et Guiho-Bailly, M.P. (comp.) (1998). Organización del Trabajo y Salud. Lumen
Neffa, J.C. (2016). Los riesgos psicosociales en el trabajo. Universidad Nacional de Moreno
Vatin, F. (2004). Trabajo, Ciencias y Sociedad. Lumen
Metodología:
La propuesta para los estudiantes es integrarse al equipo de investigación realizando tareas de revisión bibliográfica, campo, contribución en el análisis descriptivo y elaboración de informe a la organización. A lo largo del proyecto se irán exponiendo conocimientos teóricos y metodológicos en relación al tema de investigación promoviendo la participación e intervención de estudiantes a lo largo de todo el proceso. Se trabajará sobre la base de actividades específicas que deberán llevar a cabo para la ejecución del proyecto. Requiere instancias presenciales en el campo en horarios laborales.
Dispositivos de evaluación:
El proceso y parcial individual refieren a la asistencia a clase y campo, trabajos particulares como controles de lectura, tareas específicas y presentaciones, además de la intervención fundada en clase. Dispositivos de evaluación: La calificación mínima de aprobación es aceptable. La aprobación se compone de una ponderación entre la evaluación del proceso de aprendizaje individual y el producto final grupal de la siguiente forma: A) Evaluación del Proceso de Aprendizaje entregas en tiempo y forma de fichas bibliográficas, trabajos individuales, informes de avance, presentación en clase, controles de lectura, etc. solicitados B) Evaluación del Producto Final. Esta evaluación es eliminatoria. Asistencia obligatoria a instancias de clases. Características: - Se trabajará en instancias de supervisión semanal en el horario planteado y actividades de campo. - Participación obligatoria al menos a una de las instancias colectivas de formación e intercambio académico organizadas por el Programa de Psicología de las Organizaciones y el Trabajo. Cada estudiante tendrá que dedicar un mínimo de 6 horas semanales a la participación en campo, revisión bibliográfica, estudio y escritura.