Prisión y afectaciones subjetivas

Enviado por carolinadalmonte el Mié, 05/21/2025 - 14:14

Título del seminario optativo:

Descripción:

En este seminario se abordan las afectaciones subjetivas en torno a la prisión como modo de problematizar nuestra contemporaneidad. El campo de estudio estará constituido por relatos de vidas de sujetos que transitan, en la actualidad, por dichos contextos de encierro (la vida previa al ingreso carcelario, la prisión, los modos de vivir en la prisión y la ideas sobre la libertad) y las afectaciones subjetivas que ello les produce. Esta temática problematiza todo el cuerpo social y a la vez permite, ante diversas situaciones sociales que nos interpelan, analizar nuestra propia implicación y estudiar estos relatos de vida que producen conmoción. Es así como se propone pensar la escucha, en un contexto extremo como es la prisión, ante el horror, el amor, la muerte, la espiritualidad, el deseo, entre otros. Para esto, es necesaria una articulación entre la teoría sociológica, la filosofía, la psicología social y el psicoanálisis.

Año:

2025

Ciclo:

Graduación: 8vo semestre

Módulo:

Articulación de saberes

Créditos:

Grupos:

Día (sugerido)

Hora (sugerida)

Cant. estudiantes

Docentes

Salón

Código de horario

Miércoles

17:40 a 19:55

Docente
Perfil docente profile for carolinadalmonte Nombre: CAROLINA RUTH Apellido: DAL MONTE AIELLO

Salón 18

OG188

Código de la materia:

OG188

Previaturas:

Fundamentos de la Psicología

Neurobiología de la mente

Historia de la psicología

Herramientas para el trabajo intelectual

Epistemología

Art. de saberes I: Construcción del sujeto y del objeto en Psicología

Inicio a la formación en Psicología

Psicología del desarrollo

Procesos cognitivos

Teorías Psicológicas

Metodología general de la investigación

Métodos y herramientas orientadas a la extensión

Entrevista Psicológica

Art. de saberes II: Psicología Género y Derechos Humanos

Formación Integral

Psicología Social

Psicología Sujeto y Aprendizaje

Ética y deontología

Art. de saberes III: Clínica y Subjetividad

Clínica I: Fundamentos psiconalíticos

Psicología y Salud

Herramientas de la Psicología Clínica

Herramientas de la Psicología Social

Objetivos formativos:

Objetivos formativos

− Problematizar las afectaciones subjetivas que produce la prisión como parte del cuerpo social en nuestra contemporaneidad.

− Producir un análisis crítico-reflexivo sobre las afectaciones subjetivas que produce la prisión desde una articulación teórica interdisciplinaria.

− Presentar formas teóricas-metodológicas para el análisis de viñetas de entrevistas que nos permitan abordar el tema de estudio propuesto.

Contenidos del curso - Bibliografía básica:

Contenido del curso. Bibliografía básica A. Un modo de introducir los aspectos contemporáneos de la prisión.

Comisionado Parlamentario Penitenciario (2021). Informe 2021. Recuperado de https://parlamento.gub.uy/sites/default/files/DocumentosCPP/Inf_2021_fin... _w eb.pdf.

Deleuze, G. (1990). ¿Qué es un dispositivo? Recuperado de http://www.psi.uba.ar/academica/carrerasdegrado/psicologia/sitios_catedr... as_profesionales/812_clinica/cursada/archivos/deleuze_que_es_un_dispositivo.pdf

Foucault, M. (2016). La sociedad punitiva. Clase 24 de enero de 1973 (pp. 83- 94). Fondo de Cultura Económica.

Kessler, G. (2013). Ilegalismos en tres tiempos. Recuperado de unidad-9-gamallo.pdf (wordpress.com).

Segato, R. (2007). El color de la cárcel en América Latina. Nueva Sociedad, 208, 142- 162. ISSN 0251-3552.

Contenido del curso. Bibliografía básica B. Una configuración posible para iniciar la problematización sobre las afectaciones subjetivas con relación a la prisión.

Foucault, M. (1965, febrero 27). Entrevista a Michel Foucault realizada por Alan Badiou. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=FsgDpUYQQJM.

Lacan, J. (1972-1973). El seminario. Libro 20. Aun. Paidós, 2022.

Lacan, J. (13, octubre, 1972). Conferencia en Lovaina. Recuperado de CONFERENCIA EN LOVAINA (lacanterafreudiana.com.ar).

Contenido del curso. Bibliografía básica C. Abordajes y ejes temáticos sobre las afectaciones subjetivas contemporáneas.

Allouch, J. (2009). Contra la eternidad. Ogawa, Mallarmé, Lacan. El Cuenco de Plata.

Allouch, J. (2020). Erótica del duelo en tiempos de la muerte seca. El Cuenco de Plata.

Dal Monte, C. (2024). Y aun la vida… Entre ruidos hacinados y relatos silenciados. Una investigación sobre las afectaciones subjetivas que produce la prisión (tesis de maestría, Facultad de Ciencias Sociales, Udelar, Montevideo).

Kohan, M. (2015). El matadero. Divanes Nómades, 2.

Melenotte, G-H. (2005). Sustancias del imaginario. EPEELE.

Mosquera, S., Castillo, G., López, A., Sardo G. y Vidart, S. (s/f) (inédito). Mano a mano, un lenguaje para resistir.

Viñar, M. (1995). Fracturas de memoria. Crónicas para una memoria por venir. Ediciones Trilce.

Metodología:

El seminario se dictará en modalidad presencial, en aula de la Facultad de Psicología, y contará con soporte en la plataforma EVA: materiales bibliográficos y otros que pueden resultar de interés. En el desarrollo del curso se propone realizar una introducción al tema de estudio con apoyo del material bibliográfico. En una segunda instancia, abordar el problema de estudio desde el análisis de viñetas de entrevistas. En una tercera instancia, se espera que de forma individual o grupal los estudiantes puedan definir un tema de interés y exponer sobre él (puede ser en diversos formatos)

Dispositivos de evaluación:

1) Se espera la participación reflexiva en las clases a partir de las lecturas indicadas y el 80 % de asistencia. 2) Realizar tareas asignadas durante el curso. 3) La elaboración de un trabajo intermedio a partir de un tema de interés y la presentación en clase. 4) El trabajo final será individual de una extensión de 8 carillas (sin carátula y referencias bibliográficas con la utilización de Normas APA 7.a edición). Características formales del texto: Times New Roman 12, interlineado 1,5, justificado.

Perfil docente profile for carolinadalmonte