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Abordajes en Salud Mental en el contexto nacional actual

Enviado por agonella el Mar, 11/01/2022 - 09:44
Título del seminario optativo: 
Abordajes en Salud Mental en el contexto nacional actual
Descripción: 
Acercar al estudiante del Ciclo de Graduación a los modelos de intervención en rehabilitación psicosocial, así como al diseño de las intervenciones para personas usuarias de los servicios de Salud Mental con trastorno mental grave. Abordar la temática en el contexto que prevé la Ley 19.529, la transición del manicomio a la inclusión social y el cambio de paradigma. Incorporar la perspectiva de derechos, centrada en la persona, tomando en cuenta la familia y/o el círculo de apoyos.
Año: 
2023
Ciclo: 
Graduación: 7to semestre
Módulo: 
Metodológico
Créditos: 
5
Grupos: 
Día (sugerido)Hora (sugerida)Cant. estudiantesDocentesSalón
Miércoles
17:40 a 19:55
40
Docente

Perfil docente profile for rmachinena

Nombre: 
ROSSINA LAURA
Apellido: 
MACHIÑENA SPERA

Perfil docente profile for agonella

Nombre: 
ANDREA MARCELA
Apellido: 
GONELLA BONOMI
Salón 3
Código de la materia: 
OG398
Objetivos formativos: 
  • Aplicación de conocimientos adquiridos en Psicopatología.
  • Incorporar la perspectiva de la discapacidad en las intervenciones en Salud Mental.
  • Proporcionar al estudiante bibliografía relevante y actualizada sobre la concepción de los trastornos de salud mental y los diferentes modelos de rehabilitación.
  • Trabajar sobre el rol del psicólogo y su trabajo en el equipo multidisciplinario en el abordaje en Salud Mental.
  • Generar instancias de intercambio, discusión y problematización de las temáticas planteadas.
  • Abordar desde un enfoque actual y en el contexto nacional.

 

Contenidos del curso - Bibliografía básica: 

Módulo 1 - Salud Mental y discapacidad.

Módulo 2 - Intervención centrada en la persona.

Módulo 3 - Rehabilitación psicosocial y recuperación.

Módulo 4 - Evaluación de procesos

Bibliografía

 

  1. Agrest, M., Mascayano, F., Assis, T. R., Molina-Bulla, C., & Ardila-Gómez, S. (2018). Leyes de salud mental y reformas psiquiátricas en América Latina: múltiples caminos en su implementación. Vertex [Internet], 29(141), 334-45. https://www.researchgate.net/profile/Martin-Agrest/publication/330523480_Leyes_de_Salud_Mental_y_reformas_psiquiatricas_en_AmericaLatina_multiples_caminos_en_su_implementacion_MENTAL_HEALTH_LAWS_AND_THE_PSYCHIATRIC_REFORM_IN_LATIN_AMERICA_MULTIPLE_PATHS_TO_ITS_IMPLEMENTATI/links/5c4603dfa6fdccd6b5be20f4/Leyes-de-Salud-Mental-y-reformas-psiquiatricas-en-AmericaLatina-multiples-caminos-en-su-implementacion-MENTAL-HEALTH-LAWS-AND-THE-PSYCHIATRIC-REFORM-IN-LATIN-AMERICA-MULTIPLE-PATHS-TO-ITS-IMPLEMENTATI.pdf 
  2. Aldaz, J. A. y Vázquez, C. (comps.), Esquizofrenia: fundamentos psicológicos y psiquiátricos de la rehabilitación. Madrid, España: Siglo XXI.
  3. Alvarado, R., Erazo, C., & Poblete, C. (2006). ¿ Es factible y útil la detección precoz como estrategia de salud pública para el primer episodio de psicosis?. Revista Chilena de Salud Pública, 10(3), 158-163.  https://revistateoriadelarte.uchile.cl/index.php/RCSP/article/view/2689
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  5. Campo-Arias, A., Cassiani, M., Carlos, A., (2008) Trastornos mentales más frecuentes: prevalencia y algunos factores sociodemográficos asociados Revista Colombiana de Psiquiatría, 37 (4); 598-613 https://www.redalyc.org/pdf/806/80637410.pdf
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  7. De Fuentes, C. (2016). La "nueva" discapacidad mental. Revista Española de Discapacidad 4 (I): 249-255 https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/5591706.pdf
  8. Fernandez, M. y Gabay, P., (2003), Rehabilitación psiquiátrica y reinserción social de las personas con trastornos mentales crónicos graves, Buenos Aires, Argentina, Editorial Polemos.
  9. Gómez, P., Enders, J., Cometto, M. C., & Fernández, A. R. (2016). Evaluación del funcionamiento psicosocial de los pacientes con trastornos mental. Revista de la Facultad de Ciencias Médicas, 72(4), 243-249. http://ppct.caicyt.gov.ar/index.php/rfcm/article/view/8240
  10. González Cases, J., & Rodríguez González, A. (2010). Programas de rehabilitación psicosocial en la atención comunitaria a las personas con psicosis. Clínica y Salud, 21(3), 319-332. http://scielo.isciii.es/pdf/clinsa/v21n3/v21n3a09.pdf
  11. Ley 18.651 Protección integral de personas con discapacidad. (2010) Disponible en: https://www.impo.com.uy/bases/leyes/18651-2tor010
  12. Ley Nº 19.529 Salud Mental (2017). Disponible en: https://www.impo.com.uy/bases/leyes/19529-2017
  13. López Gómez, D. (2008), Familia y Esquizofrenia, Salamanca, España: Amarú Ediciones.
  14. Ministerio de Salud Pública (2011). Plan  de implementación de prestaciones en Salud Mental en el Sistema Nacional Integrado de Salud https://www.gub.uy/ministerio-salud-publica/sites/ministerio-salud-publica/files/documentos/publicaciones/Plan%20de%20Prestaciones%20en%20Salud%20Mental.pdf 
  15. Ministerio de Salud Pública (2019). Ordenanza 1046. https://www.gub.uy/ministerio-salud-publica/sites/ministerio-salud-publica/files/2019-09/Exp%20%284%29%20%281%29.pdf 
  16. Ministerio de Salud Pública (2020). Plan Nacional de Salud Mental 2020-2027. https://www.gub.uy/institucion-nacional-derechos-humanos-uruguay/sites/institucion-nacional-derechos-humanos-uruguay/files/documentos/noticias/Plan%20Nacional%20de%20Salud%20Mental%20%202020-2027%20aprobado.pdf 
  17. Munarriz Ferrandis, M. (2013). Sin ti no soy nada: participación de usuarios en Salud Mental. Revista de la Asociación Española de Neuropsiquiatría, 33(118), 239-242. https://scielo.isciii.es/scielo.php?pid=S0211-57352013000200001&script=sci_arttext&tlng=en 
  18. Organización de las Naciones Unidas (2006). Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad.
  19. Organización Mundial de la Salud, (2001). Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud (CIF), Madrid, España: Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad - Centro de Publicaciones.
  20. Organización Mundial de la Salud. ( 2015) . Medición de la salud y la discapacidad: manual para el cuestionario de evaluación de la discapacidad de la OMS: WHODAS 2.0. Servicio Nacional de Rehabilitación. https://apps.who.int/iris/handle/10665/170500
  21. Otero, V. (2003), Rehabilitación de enfermos mentales crónicos. Evaluación de objetivos. Barcelona, España: Ars Medica.
  22. Pastor, A.; Blanco, A.; Navarro, D. (coord.), (2010), Manual de rehabilitación del trastorno mental grave. Madrid, España: Editorial Síntesis.
  23. Romano, S. (2007). El trabajo en Equipo: Una mirada desde la experiencia en Equipos Comunitarios de Salud Mental. http://www.spu.org.uy/revista/dic2007/06_asm.pdf 
  24. ROMERO, J. D. L. H., & Ruiz, E. S. (2006). Rehabilitación cognitiva en la esquizofrenia: estado actual y perspectivas futuras. Apuntes de Psicología, 24(1-3), 245-266.
  25. Saavedra Macías, Francisco Javier Cómo encontrar un lugar en el mundo: explorando experiencias de recuperación de personas con trastornos mentales graves História, Ciências, Saúde - Manguinhos, vol. 18, núm. 1, enero-marzo, 2011, pp. 121-139 Fundação Oswaldo Cruz Rio de Janeiro, Brasil https://www.redalyc.org/pdf/3861/386138054008.pdf
  26. Saiz Galdós, J., & Chévez Mandelstein, A. (2009). La Intervención Socio-Comunitaria en Sujetos con Trastorno Mental Grave y Crónico: Modelos Teóricos y Consideraciones Prácticas. Psychosocial Intervention, 18(1), 75-88. http://scielo.isciii.es/pdf/inter/v18n1/v18n1a09.pdf
  27. Verdugo, M. A., López, D., Gómez, A., Rodriguez, M. (2002), Rehabilitación en salud mental. Situación y perspectivas. Salamanca, España: Amarú Ediciones.
  28. Wallace, V. (2021) Dificultades y desafíos de la Comisión Nacional de Contralor de la Atención en Salud Mental. http://spu.org.uy/sitio/wp-content/uploads/2021/10/07_DI_01.pdf 
Metodología: 
Se promoverá especialmente la problematización crítico-reflexiva en el tratamiento de los temas, la capacidad de aportar desde la lectura, la interrogación y el desarrollo de una actitud investigativa. El régimen es de seminario, por lo que se valorará la participación activa de los estudiantes en los temas dictados. Se promueve la participación a través de la plataforma EVA. Modalidad de clase: PRESENCIAL de frecuencia semanal de 2 hs. 15.
Dispositivos de evaluación: 
Dispositivos de evaluación: Se realizarán controles de lectura obligatorios donde se deberá de dar cuenta de la lectura de la bibliografía recomendada. A mitad del semestre, se realizará un parcial grupal de carácter obligatorio, donde el estudiante deberá obtener un mínimo de nota 3. Para aprobar el curso, además del 80 % de asistencia, se realizará un promedio entre el parcial, la participación del estudiante durante el seminario y el trabajo final del curso de carácter individual.