Interacciones diádicas niño-adulto (0 a 3 años)
Enviado por vcambon el Lun, 10/31/2022 - 19:48Día (sugerido) | Hora (sugerida) | Cant. estudiantes | Docentes | Salón | ||
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Jueves | 8:00 a 10:15 | 40 |
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- Aproximar al estudiante a conceptualizaciones centrales en la teoría del apego: sensibilidad y apego desde la observación y análisis de interacciones diádicas adulto-niño.
UNIDAD 1 - ASPECTOS TEÓRICOS
- Teoría del apego.
- Constructo Calidad de cuidado, Sensibilidad del cuidador, Modelos Operativos Internos.
- Seguridad emocional, Base Segura
BIBLIOGRAFÍA
Bowlby, J (2012) Una base segura. Aplicaciones clínicas de la teoría del apego. Ed. Paidos. Buenos Aires. (13-32)
Bowlby, J. (2009) El apego. Ed. Paidos, Buenos Aires (247-286)
Posada, G. y Waters, E. (2014) El sistema de comportamiento de cuidado: sensibilidad y apego de base segura. En: Torres, B., Causadias, J. y Posada, G. (comp.) La teoría del apego: investigaciones y aplicaciones clínicas. Ed. Prismática, Madrid. (75-97)
Sroufe, A., Szteren, L. y Causadias, J. (2014) El apego como un sistema dinámico: fundamentos de la teoría del apego. En: Torres, B., Causadias, J. y Posada, G. (comp.) La teoría del apego: investigaciones y aplicaciones clínicas. Ed. Prismática, Madrid. (27-39)
MÓDULO 2 – LA OBSERVACIÓN DE INTERACCIONES
- La observación naturalística de interacciones diádicas adulto-niño.
- Aproximación al Q sort del comportamiento materno y al Q-sort del vínculo de apego
BIBLIOGRAFÍA
Posada, G., Carbonell, O., Plata, S., Pérez, J., y Peña, P. (2014) El Q-sort de apego: una herramienta para evaluar la seguridad emocional en las relaciones de apego. En: Torres, B., Causadias, J. y Posada, G. (Comp.) La teoría del apego. Investigaciones y aplicaciones clínicas Ed. Prismática. Madrid.
Posada, G.; Lu, T.; Trumbell, J.; Kaloustain, G.; Trudel, M.; Plata, S.; Peña, P.; Pérez, J.; Tereno, S.; Dugravier, R.; Coppola, G.; Constantini, A.; Cassibba, R.; Kondo-Ikemura, K.; Noblega, M.S.; Haya, I.; Pedraglio, C.; Verissimo, M.; Santos, A.; Montero, L.(2013). Is the Secure Base Phenomenon Evident Here, There, and Anywhere? A Cross-Cultural Study of Child Behavior and Experts' Definitions. Child Development. Volumen: 84. (pp. 1896 - 1905)
Salinas-Quiroz, F. y Posada, G, (2015) MBQS: Método de evaluación para intervenciones en apego dirigidas a la primera infancia. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales. Niñez y Juventud, 13 (2) pp. 1051-1063
Salinas-Quiroz, F., Cambon, V. y Silva, P. (2020) Evaluación de procesos interactivos en centros de primera infancia uruguayos. Propuesta para evaluar su calidad. OMEP. THEORY INTO PRACTICE Nro. 3, 2020