Trabajo y situación de calle

Título de la práctica o proyecto:

Descripción:

Se abordará la problemática situación de calle y trabajo, tema de relevancia social en el que desde la Udelar se han desarrollado diversas acciones y trabajos conjuntos con organizaciones y colectivos. Se trabajará con el Colectivo NITEP "Ni todo está perdido", de personas en situación de calle, en particular en lo que refiere al tema trabajo. Desde el colectivo es una de las líneas prioritarias, por tal motivo se propone una práctica que sistematice las experiencias que NITEP a llevado adelante a nivel de propuestas laborales: trabajo protegido, experiencias de autogestión e investigaciones colaborativas. Asimismo, se participará en actividades sobre el tema que se organicen desde el Núcleo Interdisciplinario "Trayectorias en situación de calle. Un fenómeno multidimensional" del Espacio Interdisciplinario de la Udelar.

Año:

2023

Área:

Laboral

Ciclo:

Graduación: 7mo y 8vo semestre

Convenio de trabajo:

Créditos:

Tipo:

Práctica

Período:

Anual

Grupos:

Día (sugerido)

Hora (sugerida)

Cant. estudiantes

Docentes

Salón

Tipo (Supervisión o campo)

Martes

12:30 a 14:00

Docente
Perfil docente profile for noecorrea Nombre: MARIA NOELIA Apellido: CORREA GARCIA

Salón 4

Supervisión

Otros horarios:

Además del horario obligatorio de supervisión semanal, se deberá también disponer de un mínimo de tres horas y media (3 horas y media) semanales más para el trabajo de campo: reuniones de coordinación, entrevistas, revisiones, posibles instancias grupales como talleres, supervisiones extraordinarias, entre otras actividades. Los horarios de trabajo de campo se coordinarán directamente con NITEP y con el grupo Trayectorias de la Udelar. El estudiante debe disponer de 6 hs presenciales semanales.

Código de la materia:

PG440

Objetivos formativos:

1. Propiciar desde la psicología social el desarrollo de proyectos y prácticas sobre el tema trabajo.

2. Desarrollar actividades de extensión universitaria en vínculo con colectivos en situación de calle sobre el eje trabajo.

3. Contribuir al aprendizaje teórico y metodológico para la elaboración de una producción académica en relación al tema.

Contenidos del curso - Bibliografía básica:

Problematizaciones sobre el tema situación de calle

Aguiar, S., Cardozo, D., Ciapessoni, F., Etchebehere, C., Ferreira, W., Guevara, A., González, M., González, T., Lans, S., Leopold, S., Matonte, C., Montealegre, N., Pérez, L., Rossal, M., Sarachu, G., Zapata, L. (2022). De encuentros, conflictos y resistencias. Reflexiones en torno al relacionamiento entre el colectivo Ni todo está perdido (Nitep) y la Universidad de la República. En: Etchebehere, C., Ferrigno F y Zapata L (coord.). Ciencias Sociales y Extensión Universitaria Aportes para el debate. Vol 3. Reflexiones desde la integralidad en tiempos de pandemia. Montevideo, Uruguay. Unidad de Extensión Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de la República.
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Re-conceptualizaciones sobre la noción trabajo

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Santillana Ortíz, Alejandra; Partenio, Flora y Rodríguez Enríquez, Corina (2021) Si nuestras vidas no valen, entonces produzcan sin nosotras. Reflexiones feministas sobre la violencia económica. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Fundación Rosa Luxemburgo

Desigualdades y análisis interseccional

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Haraway, D. (1991). Ciencia, ciborgs y mujeres: La reinvención de la naturaleza. Cátedra.
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Kern, L. (2020). Ciudad Feminista. La lucha por el espacio en un mundo diseñado por hombres. Cap. Introducción. pp.11-34. Ciudad de Hombres. Buenos Aires: Ediciones Godot.
Lefebvre, H. (1996 [1967]). El derecho a la ciudad. Barcelona: Península
Spink, P .K. (2003). Pesquisa de campo em psicologia social: uma perspectiva pós-construccionista. En Psicologia y sociedade; 15 (2),16-42.

Metodología:

Se trabajará en las instancias de supervisión semanal para el desarrollo y seguimiento de la práctica. En función de lo dialogado con NITEP y el grupo Trayectorias de la Udelar, el equipo de estudiantes elaborará un Plan de Trabajo con los objetivos de la práctica y la metodología a desarrollar que deberá ser presentado y acordado, el cual se desarrollará durante el año 2023 (marzo-noviembre). Se espera que el equipo de estudiantes despliegue conocimientos para comprender las situaciones apelando a herramientas conceptuales de forma crítica, diseñar estrategias de intervenciones, utilizar herramientas y técnicas adecuadamente, demostrar habilidades en la realización de informes y comunicación institucional, mostrar actitud y reflexión ética. Se participará en actividades sobre el tema que se organicen desde el Núcleo Interdisciplinario "Trayectorias en situación de calle. Un fenómeno multidimensional" del Espacio Interdisciplinario de la Udelar.

Criterio de evaluación:

Final grupal

Parcial grupal

Proceso del estudiante

Dispositivos de evaluación:

Realización de informes parciales e informe final a presentar en la organización/colectivo. Trabajo Final: El equipo deberá presentar una producción escrita científico-académica que de cuenta del trabajo realizado. En esta producción final se debe tomar el problema abordado en la práctica, un recorte o una deriva del mismo emergente de la experiencia, para realizar una elaboración conceptual que supere la experiencia inmediata, pero que al mismo tiempo la incluya, y aporte al campo de conocimientos de la Psicología de las Organizaciones y el Trabajo. Se espera que el estudiante de Graduación sea capaz de: ◦ comprender las situaciones apelando a herramientas conceptuales de forma crítica, ◦ diseñar estrategias de intervenciones ◦ utilizar las herramientas técnicas adecuadamente, ◦ demostrar habilidades en la realización de informes y comunicación institucional. ◦ mostrar actitud y reflexión ética, ◦ dar cuenta de responsabilidad profesional ante los usuarios, compañeros y actores institucionales. Criterio de aprobación: la calificación mínima de aprobación es 3 (R.R.R.) que representa un 60% del aprendizaje esperado como nivel de exigencia. La calificación de aprobación de la práctica se compone de una ponderación entre la evaluación del proceso de aprendizaje y el trabajo final, de la siguiente forma: 30% corresponde a el trabajo parcial presentado en el año y un 70% corresponderá a la calificación obtenida en el trabajo final. La evaluación del trabajo final es eliminatoria, esto es, es caso de sacar nota 2 (R.R.D.) o menor en la calificación del trabajo final, se perderá el curso.

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