Entrevista de recepción. SAPPA
| Día (sugerido) | Hora (sugerida) | Cant. estudiantes | Docentes | Lugar | Salón | Tipo (Supervisión o campo) | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Lunes | 14:00 a 15:30 | 5 |
| Supervisión | ||||
Martes | 12:30 a 14:00 | 0 |
| Salón 6 | Campo |
1. Adquirir formación sobre las modalidades de intervención en Psicología Clínica con adultos niños y adolescentes - en un Servicio de Salud Universitario: S.A.P.P.A. (Convenio SSE/Facultad de Psicología/U.R.)
2. Aprehender herramientas teórico-técnicas para abordar la diversidad de la clínica en un servicio asistencial.
3. Conceptualizar y pensar la entrevista de recepción como herramienta teórico clínica, vinculando aspectos de la práctica con herramientas teórico-técnicas para comprender y abordar la diversidad en la clínica con niños, adolescentes y adultos.
4. Integrar y afianzar posicionamientos éticos en el desempeño de la práctica profesional psicológica.
5. Desarrollar actitudes y destrezas que posibiliten la escucha clínica en el manejo de las intervenciones clínicas y análisis de la estrategia a implementar.
1. Introducción.
- Kachinovsky, A. (Comp.). (2005). Memorias de la Clínica. Servicio de Atención Psicológica Preventivo-Asistencial. Montevideo: Argos.
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- Lacan, J. (1971) El estadio del espejo como formador de la función del Yo. Escritos I. Buenos Aires: Siglo XXI. (1949)
2. Técnica. Entrevistas Iniciales. Intervención. Consulta.Psicoterapia.
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