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Seguimiento pacientes H. Vilardebó

Título de la práctica o proyecto: 
Seguimiento pacientes H. Vilardebó
Descripción: 
Seguimiento y acompañamiento a pacientes internados en el Hospital Vilardebó, con diagnóstico de trastorno mental grave, que se encuentren en tratamiento psiquiátrico y con perspectivas de recuperación. Se trabajará en duplas de estudiantes (de graduación y de formación integral) mediante entrevistas a pacientes en el hospital, de apoyo, promoción y sostén de sus posibilidades de rehabilitación psicosocial. Se requiere participación del Curso de preparación para la práctica del Instituto de Psicología Clínica (propedeútico). Se sugiere estar en tratamiento psicoterapéutico.
Año: 
2019
Área: 
Clínica individual
Ciclo: 
Graduación: 8vo semestre
Convenio de trabajo: 
Sí
Créditos: 
10
Tipo: 
Práctica
Período: 
Semestral
Grupos: 
Día (sugerido)Hora (sugerida)Cant. estudiantesDocentesSalónTipo (Supervisión o campo)
Jueves
10:30 a 12:00
4
Docente

Perfil docente profile for lauradls

Nombre: 
LAURA
Apellido: 
DE LOS SANTOS BALCELLS

Perfil docente profile for gpezzani

Nombre: 
GERALDINA SILVANA
Apellido: 
PEZZANI DI FALCO
Sala de capacitación
Supervisión
Otros horarios: 
Se debe tener disponibilidad para coordinar otro día para la entrevista semanal con los pacientes y la coordinación con el equipo técnico del Hospital Vilardebó en la mañana o tarde temprano. Además se debe concurrir al plenario del Curso Propedeútico los lunes 20:05, consiste en 6 encuentros.
Código de la materia: 
PG367
Objetivos formativos: 

1) Reconocer y articular con la teoría las características clínicas de los diagnósticos psicopatológicos de los trastornos mentales graves, a partir de la experiencia práctica del encuentro clínico con pacientes internados.

2)Acercarse a la realidad de los servicios de salud mental con los que cuenta nuestro Sistema de Salud y la Red asistencial de Asse. Conocer las posibilidades de tratamiento integral de la enfermedad mental con las que se cuenta en nuestro medio y las requeridas por estos pacientes.

3) Intervenir como estudiantes con la herramienta de la entrevista psicológica, en el seguimiento y acompañamiento por un lapso breve a un sujeto particular con un sufrimiento psíquico específico. 

Contenidos del curso - Bibliografía básica: 

1) Trastornos mentales graves y tratamiento.

Bibliografía:

. Asociación americana de psiquiatría (1995) DSM IV. Barcelona: Masson S.A.

                                                               (2016) DSM V. URL http://dsm.psychiatryonline.org

. Ey, Henri (1969) Tratado de Psiquiatría. Barcelona: Toray - Masson S.A.

. Gabbard, Glenn (2000) Psiquiatría psicodinámica en la práctica clínica. Bs.As.: Médica panamericana

. Kermberg, Otto (1984) Trastornos graves de la personalidad. México: Manual Moderno

. Warp-Who (1996) Rehabilitación psicosocial. URL http.//www.fearp.org

. Tajima, K.; fernández, H. et al (2009) Tratamientos para la esquizofrenia. URL http.//www.fearp.org

2) Herramientas para el trabajo clínico y entrevista.

Bibliografía:

. Bleger, José (1977) Temas de psicología. Bs. As.: Nueva visión.

. Marradi, A. (2007) Metodología de las ciencias sociales. Bs. As.: Emecé editores.

. URL http.//www.1decada4.com.es

3) Articulación teórico clínica con casos.

Bibliografía:

. Viñetas proporcionadas en clase.

Metodología: 
Preparación teórico clínica en modalidad de seminario - taller previa al comienzo de la práctica clínica de campo. Armado de las duplas de trabajo, enlace con el equipo del Hospital y la docente Geraldina Pezzani para la derivación de los pacientes a seguir. Supervisión semanal en horario de clase pautado en facultad (jueves 10:30 a 12h) con la docente Laura de los Santos.
Criterio de evaluación: 
Final individual
Dispositivos de evaluación: 
Evaluación continua de todo el proceso de trabajo requiriéndose la asistencia al total de las instancias prácticas, salvo falta justificada, y con recaudos éticos acordes al trabajo con personas. Trabajo individual final escrito que de cuenta del proceso de seguimiento, con una fundamentación teórica de los aspectos destacados por el o la estudiante. Se espera el aprendizaje de herramientas conceptuales de psicopatología, de intervenciones psicológicas y de los parámetros éticos y críticos de la intervención clínicas con pacientes graves y en situación de vulnerabilidad. Se evaluará la responsabilidad como estudiantes universitarios ante usuarios, instituciones, compañeros y técnicos implicados en la práctica.