Observar según Bick y Pikler en 0-3 años.
Enviado por mpress el Dom, 11/04/2018 - 20:18| Día (sugerido) | Hora (sugerida) | Cant. estudiantes | Docentes | Salón | ||
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Martes | 10:25 a 12:40 | 40 |
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Objetivo General:
Aportar a la formación del estudiante de graduación en relación a problemáticas relativas a la atención y cuidados del bebé, la niña y el niño de 0 a 3 años de vida, aplicando para ello el Método de Observación de Bebés de Esther Bick y el enfoque de Emmi Pikler.
Objetivos específicos:
Estudiar el desarrollo neuropsíquico de esta franja etárea, atendiendo la incidencia de factores orgánicos, instrumentales, cognitivos, afectivos, ambientales que intervienen de un modo favorable o deficitario en su estructuración subjetiva.
Analizar la relación afectiva del bebé, la niña y el niño pequeños con los adultos referentes, tanto familiares como no familiares, que se vuelven significativos para esta población vulnerable, como anclaje sólido y segurizante para otras relaciones sociales.
Aportar la especificidad del Método de observación de Esther Bick y el Enfoque de Emmi Pikler.
Profundizar la perspectiva desde la técnica psicoanalítica en el trabajo institucional con familias y sus bebés, niñas y niños pequeños.
Desarrollo psíquico temprano
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4. El método de observación de Esther Bick
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5. Ejes de trabajo institucional de 0 a 36 meses de vida según la Dra. Emmi Pikler y el Instituto Pikler-Lóczy.
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