Conflictos Ambientales: en CURE Regional Este

Enviado por jmarques el Vie, 11/10/2017 - 15:20

Título del seminario optativo:

Descripción:

El curso "Conflictos Ambientales: Dimensiones de Analisis y perspectiva de trabajo", corresponde a los cursos de profundización de la Licenciatura en Gestión Ambiental que se desarrolla en el Centro Universitario Regional Este (CURE). Cada año se imparte en forma alternada entre las Sedes de Maldonado y Rocha. En el primer semestre del año 2018 corresponde realizarse en la Sede Maldonado del CURE, en el calendario correspondiente a este Centro Regional. A partir del año 2018, este curso se ofrece como seminario optativo para el Ciclo de Graduación de la Licenciatura de Psicología de la Facultad de Psicología. La oferta de cursos optativos del CIclo de Graduación de la Licenciatura de Psicología de la Facultad de Psicología en la Región Este, tiene la finalidad de generar actividades de enseñanza y formación en el CENUR Este, para que estudiantes de la Facultad de Psicología puedan desarrollar parte de sus estudios en esta región del país. La problemática ambiental se ha convertido en el momento actual, en una de las áreas que requieren ser aboradada por diversas disciplinas, incluyendo la psicología. En relación a los problemas ambientales en general y a la cuestión de la conflictividad ambiental en particular, se están desarrollando diversas actividades de investigación y de relacionamiento con distintos sectores sociales, dando lugar a la necesidad de consolidar espacios de enseñanza espécificos de diversas disciplinas en el ámbitos universitario, incluyendo en particular a la psicología social.

Año:

2018

Ciclo:

Graduación: 7to semestre

Módulo:

Articulación de saberes

Créditos:

Grupos:

Día (sugerido)

Hora (sugerida)

Cant. estudiantes

Docentes

Jueves

10:30 a 13:00

Docente
Perfil docente profile for jmarques Nombre: JOAQUIN EDUARDO Apellido: MARQUES FERRES

Código de la materia:

OG111

Objetivos formativos:

Objetivo general:

- Brindar a los estudiantes elementos conceptuales básicos para analizar, comprender y delinear perspectivas de acción en los conflictos ambientales.

Objetivos específicos:

- Profundizar en aspectos nocionales y conceptuales que permitan analizar y comprender los diversos componentes que conforman situaciones de conflictividad ambiental.

- Aportar a los estudiantes herramientas teóricas y prácticas para dimensionar y diseñar formas de intervención en situaciones de conflictos ambientales

Contenidos del curso - Bibliografía básica:

i. Introducción al Curso

- Fundamentos del curso

- Organización y metodología

- Los conflictos en la problemática ambiental. Perspectivas epistemológicas

II.Noción de conflicto

La noción de conflicto desde distintas referencias conceptuales.
La conflictividad y sus dimensiones.
El conflicto como motor.
Conflicto, crisis y cambio.

III. Los conflictos ambientales

Las bases de la conflictividad ambiental

Desarrollo y sostenibilidad. Ejes de confrontación política.
La relación global/local. Los recursos naturales y sus derechos.
La problemática del poder. Poder y conflicto
La cuestión de la gobernanza y los conflictos ambientales.

IV. Perspectivas de trabajo en situaciones de conflictividad ambiental

Conformación y configuración de situaciones de conflictividad ambiental.
Lo situacional y sus componentes.
Negociación y conflicto. La tensión convocada.
La cuestión de la participación
Espacios e instrumentos de trabajo.
Planificación, organización, ejecución y evaluación de abordajes de situaciones de conflictos ambientales

Bibliografía

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Metodología:

El enfoque metodológico del curso se apoya en la metodología de seminario-taller. En base a un enfoque didáctico específico de psicología social, se trabajará en base a exposiciones teóricas y trabajo grupal. Se indicarán tareas a realizar en el ámbito del aula, así como entre clase y clase. Se realizarán fichas bibliográficas por parte de los estudiantes y la elaboración de trabajo final escrito

Dispositivos de evaluación:

Aprobación de curso: El curso se aprueba con asistencia al 80% de las clases presenciales, la realización de las fichas bibliográficas individuales y las tareas encomendadas. Parcial obligatorio (nota mínima de aprobación:3). Consiste en la presentación por parte de los estudiantes de un trabajo final escrito, realizado en forma subgrupal, el cual abordará la temática desarrollada en el curso. Tendrá como máximo 7 páginas, incluyendo la bibliografía, presentado en letra arial 11, en interlineado 1.5.

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