Clínica psicoanalítica/ UDELAR

Título de la práctica o proyecto:

Descripción:

Se trata de una práctica de inicio a la formación clínica en un contexto universitario a partir de la profundización en teoría y técnica de posibles intervenciones psicoanalíticas. Se trabajará para delimitar las estrategias de abordaje a desarrollar en el marco de la concepción de la integralidad universitaria. Desde el trabajo en la clínica psicoanalítica de la Unión y en red con instituciones educativas de la zona, se trabajará las demandas colectivas de intervención y posibles derivación a tratamiento psicoanalítico individual llevado a cabo por estudiantes con la supervisión grupal a cargo de la docente. Se considera necesario contar o estar transitando análisis psicoanalítico para lograr cumplir con los requerimientos que esta práctica exige a los estudiantes

Año:

2017

Área:

Otros

Otra área:

Clínica. instituciones

Ciclo:

Graduación: 7mo y 8vo semestre

Convenio de trabajo:

Créditos:

Tipo:

Práctica

Período:

Anual

Grupos:

Día (sugerido)

Hora (sugerida)

Cant. estudiantes

Docentes

Salón

Tipo (Supervisión o campo)

Lunes

14:00 a 15:30

Docente
Perfil docente profile for raquelcal Nombre: TERESA RAQUEL Apellido: CAL GARET

Salón 2

Supervisión

Otros horarios:

Se debe contar con disponibilidad horaria en las franjas en que funcionan las instituciones educativas y para la atención individual. POr lo menos disponer de una mañana para trabajo de campo. Asimismo, deberán participar de un ateneo de la Clínica Psicoanalítica con frecuencia mensual los días sábados de mañana

Código de la materia:

PG263

Objetivos formativos:

Profundizar en el conocimiento de la teoría y la técnica de los abordajes psicoanalíticos

Contextualizar las prácticas en el contexto actual (hipermodernidad) y en la la realidad universitaria

Desarrollar la capacidad de comprender las demandas colectivas e individuales y privilegiar la escucha

Plantear las diferentes estrategias a desarrollar en los respectivos dispositivos de atención

Eventualmente, de acuerdo a la situación clínica, llevar adelante un tratamiento inidvidual supervisado grupalmente por la docente.

Contenidos del curso - Bibliografía básica:

1. Universidad y Extensión

Arocena, R. (2001) La universidad latinoamericana del futuro. Tendencias, escenarios, alternativas. http://www.oei.es/salactsi/sutzarocena00.htm

Tommasino, H., Rodríguez, N. (2011). Tres tesis básicas sobre extensión y prácticas integrales en la Universidad de la República. En Arocena, R., Tommasino, H., Rodríguez, N., Sutz, J., Alvarez, E., Romano, A., (2011). Integralidad: tensiones y perspectivas.Montevideo: CSEAM.

Concepto de sujeto. Hipermodernidad y psicoanálisis

Araujo, Ana M. (2011) Acerca del tiempo y desde los espacios inciertos de la Hipermodernidad. Jornadas sobre Adolescencia APU Montevideo

Bleichmar, S (2010) La construcción del sujeto ético. Paidós. Bs. As.

Escucha clínica y contextos institucionales

Fernández, Lidia M- (1994) Instituciones educativas Paidós Buenos Aires

Kaês, R. (1987) La institución y las instituciones

2. Aspectos teóricos y técnicos del psicoanálisis

Freud, S. (1912) Consejos al médico sobre el tratamiento psicoanalítico. Tomo XII Obras completas. Amorrortu editores

----------- (1913) Sobre la iniciación del tratamiento (nuevos consejos sobre la técnica del psicoanálisis). Tomo XII Obras completas. Amorrortu editores

---------- (1914) Trabajos sobre técnica psicoanalítica. Tomo XII Obras completas. Amorrortu editores

Gil, D (2011) La formación entre el saber y la verdad. En Errancias. Trilce editorial

Viñar, M. (2006) Inquietudes en la clínica psicoanalítica actual. RUP 103

Metodología:

Inicio con lectura y discusión de textos Relacionamiento con la red institucional de la Unión Planificación y puesta en marcha de intervención en instituciones educativas del barrio con colectivos docentes Efectivizar derivaciones a tratamiento individual en la Clínica Psicoanalítica de la Unión Eventualmente según la situación clínica llevar adelante un tratamiento bajo la supervisión de la docente Instancias grupales de supervisión Ateneo clínico mensual en la Clínica Psicoanalítica de la Unión

Criterio de evaluación:

Final individual

Dispositivos de evaluación:

Evaluación continua de los aspectos formativos, éticos y la participación comprometida en todas las instancias Trabajo inidividual final Asistencia al 80 % de todas las instancias

Perfil docente profile for raquelcal