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Intervenciones clínicas adultos

Título de la práctica o proyecto: 
Intervenciones clínicas adultos
Descripción: 
Práctica pre profesional en la que en parejas los estudiantes abordan la consulta psicológica, mientras el resto observa por el circuito cerrado de televisión y el docente supervisa. A continuación de cada consulta se realiza un trabajo de supervisión grupal, articulando las situaciones clínicas con la bibliografía correspondiente.
Año: 
2017
Área: 
Clínica individual
Ciclo: 
Graduación: 7mo y 8vo semestre
Convenio de trabajo: 
No
Créditos: 
10
Tipo: 
Práctica
Período: 
Anual
Grupos: 
Día (sugerido)Hora (sugerida)Cant. estudiantesDocentesLugarTipo (Supervisión o campo)
Lunes
11:00 a 12:30
10
Docente

Perfil docente profile for estherd

Nombre: 
ESTHER
Apellido: 
DEUTSCH RUMSINSKY
Supervisión
Lunes
9:30 a 11:00
10
Docente

Perfil docente profile for estherd

Nombre: 
ESTHER
Apellido: 
DEUTSCH RUMSINSKY
Campo
Otros horarios: 
Lunes, de 9:30 a 11:00hs práctica clínica. Local CIC-P. Martes, de 11:00 a 12.30 supervisión semanal grupal. Local CIC-P. Son 3 horas de dedicación presencial semanal.
Código de la materia: 
PG173
Objetivos formativos: 

- Profundizar en la consulta clínica psicológica desde la práctica.
-Articular los conceptos teóricos con la práctica clínica.
-Comprender el funcionamiento psíquico del sujeto que consulta diseñando el abordaje de intervención psicológica pertinente.

- Adquirir habilidades para la intervención psicológica, actitud clínica y compromiso ético.

 

Contenidos del curso - Bibliografía básica: 

1. Intervención y consulta psicológica

Bleichmar, S. (1999) Modelo Diagnóstico. Diagnóstico y estrategia clínica. Estrategia clínica e intervención. En Clínica psicoanalítica y neogénesis. Bs. As. Argentina: Amorrortu editores.

 

2. Encuadre

Green, A. (2001). El encuadre, su interiorización por el analista. Revis Zona Erógena N°48 Bs. As.

Viñar, M. (2002). Sobre encuadre y proceso analítico en la actualidad. RUP 96.

 

3. Funcionamiento psicodinámico. Análisis de la situación vital que desencadena la consulta.

Pereda, A. (2009). Conflicto psíquico. A propósito del conflicto psíquico. Revista uruguaya de psicoanálisis 109, 18-32

Viñar, M. (2013). Avatares de la estructura familiar en el siglo XXI. Función paterna: declinación-transformaciones. RUP 117.

 

4. Abordaje clínico.

Freud, S. (1911-1913). Trabajosobre técnica psicoanalítica. Vol XII Bs.As.: Amorrortu.

Bollas, C. (1991). La sombra del objeto. Cap I y XII Bs. As. Amorrortu

Bonnet, G. (1996). La transferencia en la clínica psicoanalítica. Cap I y V Bs. As.: Paidós.

Tisseron, S. (1997). El psiquismo ante la prueba de las generaciones. Bs. As.: Amorrortu.

Bleichmar, H. (1998). Avances en Psicoterapia Psicoanalítica. Hacia una técnica de intervenciones específicas. Bs. As., Argentina: Paidós.

 

 

*La bibliografía a trabajar dependerá de las necesidades requeridas para el abordaje clínico pertinente, incluyéndose bibliografía específica para cada situación particular.

Metodología: 
Se trabajará en espacios de consulta psicológica donde se utilizará el circuito cerrado de televisión. Dos estudiantes por paciente llevarán adelante la práctica clínica, mientras el resto observa a través del dispositivo mencionado anteriormente. Posteriormente se trabajará en grupo de supervisión clínica, con apoyatura bibliográfica. Se trabajará con las consultas que llegan al local de Mercedes.
Criterio de evaluación: 
Parcial individual
Proceso del estudiante
Dispositivos de evaluación: 
Se evaluará la participación permanente del estudiante, la adquisición de habilidades clínicas de escucha e intervención, su compromiso con el grupo y responsabilidad ética. El estudiante deberá realizar dos notas reflexivas, la última corresponderá al trabajo final. Se espera que en las mismas pueda realizar una articulación teórico-clínica a partir del proceso de consulta realizado.