Derechos de la infancia y praxis psicologica
Enviado por victorg el Lun, 12/07/2015 - 13:50| Día (sugerido) | Hora (sugerida) | Cant. estudiantes | Docentes | Salón | ||
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Lunes | 18:30 a 20:00 | 40 |
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Conocer el nuevo paradigma de la infancia introducido por la Convención de los Derechos del Niño
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Identificar y analizar la incidencia de ese nuevo paradigma en las practicas de los psicólogos
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Trazar lineas de articulación entre psicología y políticas sociales desde la perspectiva de derechos
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Historia de la infancia y la Convención de los Derechos del Niño como ruptura histórica
Integralidad e indivisibilidad de los Derechos
Convención de los Derechos del Niño, Naciones Unidas, (1988) Nueva York,
Baratta, A (1999): "Infancia y democracia", en García Méndez, Emilio y
Beloff, Mary (comps.). Infancia, ley y democracia en América Latina. Santa Fé de Bogotá/Buenos Aires: Edit. Temis/ Depal
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Pricipales vulneraciones a los derechos en el pais y en la region-Infancia y violencia
Bleichmar, Silvia (2008) Violencia social – violencia escolar. De la puesta de límites a la construcción de legalidades. Noveduc, Buenos Aires.
Bustelo, E. (2005)-Infancia e indefensión En: Revista de Salud Colectiva Buenos Aires, 1 (3): 253-284
Giorgi, Moras Kaplum-(2012) La violencia esta en los otros- Trilce CSIC Montevideo
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El derecho a la participación
IIN-OEA- (2010) La participacion en las Americas a 20 años de la Convencion de los Derechos del Niño Montevideo
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Psicologia y Derechos del niño
Giorgi, Víctor (2011)- Entre el control tutelar y la producción de ciudadanía. Aportes de la Psicología Comunitaria a las políticas de infancia En Psicología Comunitaria y Políticas Sociales Alfaro, J; Sánchez, A.;Zembrano I Editorial Paidós – Tramas Sociales 2012
Giorgi, Victor (2011)-Niñez y adolescencia afrodescendiente: una mirada desde la perspectiva de derechos. En Seminario: Niñez y adolescencia afrodescendiente Altas Autoridades en DDHH del Mercosur Montevideo