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Inclusión Laboral de Personas con Discapacidad

Enviado por rmachinena el Dom, 10/26/2014 - 17:54
Título del seminario optativo: 
Inclusión Laboral de Personas con Discapacidad
Año: 
2015
Ciclo: 
Formación Integral: 6to semestre
Módulo: 
Articulación de saberes
Créditos: 
5
Grupos: 
Día (sugerido)Hora (sugerida)Cant. estudiantesDocentesSalónCódigo de horario
Jueves
17:00 a 18:30
40
Docente

Perfil docente profile for rmachinena

Nombre: 
ROSSINA LAURA
Apellido: 
MACHIÑENA SPERA

Perfil docente profile for esivori

Nombre: 
JOSE EDUARDO
Apellido: 
SIVORI MARTINEZ
Salón 11
656
Código de la materia: 
OI061
Objetivos formativos: 

1. Profundizar en la producción conceptual y metodológica del concepto de Discapacidad.
2. Desarrollo de la Psicología en la Discapacidad y el Trabajo.
3. Abordaje desde una perspectiva interdisciplinaria e intersectorial como práctica de intervención desde el modelo ecológico de desarrollo humano.

Se espera que al finalizar el curso el estudiante sea capaz de:
A) Comprender los procesos de articulación de diversos saberes y disciplinas en el abordaje de la problemática de la discapacidad y el mundo del trabajo y el empleo.
B) Ser promotor y habilitador de intercambios y discusiones desde una estructura flexible e inclusiva de las diferencias en el ámbito laboral.
C) Contribuir al desarrollo del campo de la Psicología desde la complejidad inherente a los procesos de articulación de saberes en relación a la discapacidad y el sector laboral.

Contenidos del curso - Bibliografía básica: 

1. Marco organizacional: nacional e internacional. 

2. Paradigma de abordaje de la discapacidad. 

3. Modelo Social de la Discapacidad.

4. Paradigma de los Apoyos y Calidad de Vida.

5. Herramientas de entrenamiento para la inclusión socio laboral.

    5.1. Habilidades Sociales.

    5.2. Estimulación Cognitiva.

6. Proceso de inclusión laboral.

7. Tipos de inclusión laboral.

    7.1. Talleres de Producción Protegida.

    7.2. Empleo con Apoyo.

    7.3. Alternativas de inclusión laboral: cooperativas sociales, autoemprendimientos, etc.

BIBLIOGRAFÍA BASICA

Bagnato, M.J. (2009). Trabajadores con Discapacidad Intelectual. Abordaje multidimensional de sus habilidades laborales. Montevideo. CSIC.

Informe País 2013. Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad.

Ledesma, J. A. (Ed.) (2008). La imagen social de las personas con discapacidad. Recuperado de http://www.feafes.org/publicaciones/Imagensocialpersonascondiscapacidad.... Último acceso 01/11/2014.

Organización de las Naciones Unidas. ONU. (2006). Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. Ley 18.418

Organización Internacional del Trabajo. OIT. Recomendación N° 71. (1944). Recomendación N° 168 (1986).

Organización Mundial de la Salud (OMS) Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud. Recuperada de http://www.imserso.es/InterPresent2/groups/imserso/documents/binario/435... último acceso 01/11/2014.

Palacios, A. (2008). El modelo social de discapacidad: orígenes, caracterización y plasmación en la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. Recuperado de http://www.uis.edu.co/webUIS/es/catedraLowMaus/lowMauss11_2/sextaSesion/... Último acceso 01/11/2014.

Protección Integral a los derechos de las Personas con Discapacidad. Ley N° 18.651. (2010). República Oriental del Uruguay.

Roca, Elia. 2007. Cómo mejorar tus habilidades sociales. Programa de asertividad, autoestima e inteligencia emocional. ACDE: Valencia.

Verdugo Miguel Ángel. 2009. Mejorando resultados personales para una vida de calidad: VII Jornadas científicas de investigación sobre personas con discapacidad. Salamanca, Amarú Ediciones.

Verdugo, M. (1998). Personas con Discapacidad: Perspectivas psicopedagógicas y rehabilitadoras”. España. Edit Siglo XXI.

Verdugo, Miguel Ángel. 1996. P.O.T. Programa de orientación al trabajo. Programas conductuales alternativos. Amarú Ediciones. Salamanca.

Verdugo, Miguel Ángel. 2006a. Programa de habilidades de la vida diaria para la mejora de la conducta autodeterminada en personas con enfermedad mental grave y prolongada. Publicaciones INICO: Salamanca.

Verdugo, Miguel Ángel. 2006b. P.H.S. Programa de habilidades sociales. Programas conductuales alternativos. Amarú Ediciones: Salamanca.

Vicente, Juan José. 2012. Metodología de empleo con apoyo en la inserción sociolaboral de personas con discapacidad. Editorial CEP: Madrid.

Metodología: 
Se valorará especialmente la problematización crítico-reflexiva en el tratamiento de los temas, la capacidad de aportar desde la lectura, la interrogación y el desarrollo de una actitud investigativa. El régimen es de seminario, por lo que se valorará la participación activa de los estudiantes en los temas dictados por los docentes. Se promueve la participación a través de la plataforma EVA, como por ejemplo, en foro de intercambio.
Dispositivos de evaluación: 
Se realizará una evaluación de control de lectura a mediados del semestre de carácter obligatorio. Al finalizar, un trabajo de tipo monográfico grupal (2 o 3 estudiantes), donde se deberá dar cuenta de los aspectos teóricos abordados durante el Seminario.